（通讯员 申盼路）未觉夏暑尽，时序已新秋。为全面系统梳理总结学校过去一学期的工作情况，更好地统筹和部署新学期各项工作，进一步提升管理效能，提高行政班子的凝聚力，促进教育教学工作顺利开展，8月21日-23日，金华市荣光学校组织2024暑期集团行政人员暨教研组长、年级组长培训。活动由教师发展中心副主任许佳丽主持。

21日，浙江省特级教师、兰溪市教育局教研室主任郭慧，作主题为《管理就是激发人****的善意》的讲座。郭老师围绕“教学改革为什么这么难？”“如何激发老师对教育真正的热爱？”和“管理者如何唤醒一个人内在真正的善？”三个问题，带领老师们走进教学管理，并为大家答疑解惑，勉励老师们要做一名外在活泼泼、内心亮堂堂的小太阳。

22日的活动内容为学校各部门、各学部行政人员作述职报告。学校发展中心、教学研究中心、教师发展中心、教育指导中心、师生服务中心、综治办、幼儿部、初中部等17名行政人员，立足实际，对过去一个学期工作进行总结，并敢于自我批评，指出工作中存在的不足及改进的措施。接着，各教研组长、年级组长等13人也一一述职，对本学科组和年级组的情况进行汇报说明。

23日，浙江省教科院原院长、浙江大学博士生导师方展画为老师们带来主旨报告《课堂改革：激活学习动能》。方教授展现了学习的三次迭代变革：从“学学科知识”到“学学科思维”到如今的“用学科学思维”，他指出教与学的拐点——学习方式“由内而外”转型“由外而内”已经出现，“寻找适合教育的学生”应转向“寻找适合学生的教育”。同时方教授提倡，在教育过程中，教师要破除两个似是而非的观念：一是学生的知识是老师传授的，二是课堂教学要传授系统的学科知识。教师要明白学生具有巨大的潜能，课堂上教师不应只局限于教授学科知识，而应帮助学生用学科思维重构新的学习赛道。总结下来，方教授认为当今课堂，应该努力打造一条小学“慢”，初中“宽”，高中“活”的学习赛道。方教授的报告一针见血地指出了当前教育的问题，帮助我们踏上教学改革的新征程，向新时代的课堂革命再次出发。

讲座结束，王建萌、梁晓颖、胡苑、申盼路、庄静芬、洪华澜、黄露芸等老师积极提问，发表感悟，与专家对话，近距离聆听教诲。徐锦生校长为讲座作小结，指出各部门、各学科接下去的工作上需要强化的方面，勉励老师们要学会微笑，落实好“鲜花理论”，树立正气，用自身的正能量去感染、带动周围的人。

深谋远虑，方能行稳致远；精心布局，而后行动有力。此次暑期行政人员培训会的召开，不仅统一了思想，明确了发展方向，更提升了荣光骨干队伍的认识与凝聚力，今后我们将继续发扬钉子精神，锚定新航向、展现新作为，以满腔的热情、全新的姿态投入到新学期的工作中，携手绘制学校高质量发展的宏伟蓝图。