(通讯员 励晟航 陆杭炜)为更好的做好新教材实践工作，用好新课程标准，引领小学科学教师的教学工作，9月26日，慈溪市小学科学第一次新教材培训暨新课程标准学习研讨活动在宁波前湾慈吉外国语学校举行。全国小学科学教材培训专家组成员胡志林老师、慈溪市教育局教研室孙风雷老师、宁波市孙风雷小学科学名师工作室成员、宁波市吴旭聪名师乡村工作室成员以及慈溪市小学科学教师共同参加了本次研讨活动。

上午由金雷和沈佳乐老师展开讲座、陆钐钐老师展示观摩课。金雷老师详细分析了第一单元的教材设计思路，提出单元教学的规律应以“总分总”的形式进行。陆老师以闯关的方式，引导学生积极参与，发现及深入思考植物生长环境的特点。沈佳乐老师认为组织教学要远比上好一节课更重要，以此提出了有趣、有序、有法、有料的“四有”课堂。期望与会老师能有所启发，教出有科学观念、有科学思维、有探究实践、有态度责任的“四有”学生。

下午由朱梦霞老师展示观摩课、胡志林老师展开讲座。朱梦霞老师的观摩课从四个神秘的杯子引入，让学生用闻气味的方法来判断杯子中的物体，并设计了一个个由易到难的任务，让学生认识到了鼻子作为感受器官的作用，也了解到认知事物更需要各个感受器官的合作。

全国小学科学教材培训专家组成员胡志林老师给与会教师做《科学教学要让学生经历高质量真学习过程》讲座。胡志林老师指出，要让“真学习”在课堂中发生，并不断提高课堂“真学习”的质量，并提出以逆向思维的提问方式让学生产生认知的矛盾点，激发学生的探索欲，从而提高课堂质量。