（通讯员 吴玲芳）近日，嘉善县第二十五届教科研课题成果获奖名单揭晓，嘉善新世纪学校喜讯连连，五项课题成果在评选中脱颖而出，分获一、二、三等奖，展现了该校在教育科研领域的深厚实力和创新成果。

黄明强校长的《育品正少年：基于童蒙养正教育学生“四自”品质的培养策略研究》荣获二等奖。该课题聚焦于学生“四自”品质的培养，通过深入挖掘童蒙养正教育的内涵和价值，为培养品德端正、自主自信的新时代少年提供了具有前瞻性和实效性的策略。这一研究成果不仅为学校的德育工作注入了新的活力，也为其他学校提供了有益的借鉴和参考。

陆勇副书记的《四自养成：寄宿制学校学生积极品质的正向引导策略》获得三等奖。针对寄宿制学校学生的特点，陆勇副书记深入研究了如何引导学生养成积极品质，为寄宿制学校的学生管理和教育提供了切实可行的方法和路径。这一成果对于提升寄宿制学校学生的综合素质，促进他们的健康成长具有重要意义。

在微型课题成果方面，嘉善新世纪学校同样表现出色。张银娥老师的《展错生智：初中数学作业“化错讲评”路径研究》荣获一等奖。张老师通过对初中数学作业中常见错误的分析和研究，探索出了一套独特的“化错讲评”路径，有效帮助学生从错误中汲取智慧，提高数学学习能力。

顾勤燕老师的《四维驱动：小学高段数学思维增值的课堂策略研究》和王凯赟老师的《三锥四维：英语学习活动观下初中英语课堂评价实施路径研究》双双获得微型课题成果二等奖。顾勤燕老师的研究致力于提升小学高段数学思维的增值，通过创新的课堂策略激发学生的思维潜能；王凯赟老师则从英语学习活动观的角度出发，研究初中英语课堂评价的实施路径，为提高英语课堂教学质量提供了有力支撑。

这些优秀的课题成果充分展示了嘉善新世纪学校教师团队在教育教学研究方面的不懈努力和卓越追求。学校一直高度重视教育科研工作，积极鼓励教师开展课题研究，以科研促教学，以教学带科研，不断提升教育教学质量。此次获奖是对学校教育科研工作的肯定和激励，也将进一步推动学校在教育科研领域不断探索创新，为培养更多具有创新精神和实践能力的学生奠定坚实的基础。