（通讯员 吴艳琪 贾熔熔）3月底，绍兴市上虞区华维文澜小学数学组由韩洪刚督学带队，前往余姚市实验学校开展跨区校际联谊教研活动，与余姚市数学教研员金志龙老师及余姚市第二区域的小学数学教师齐聚一堂，携手开展了一场以“新课标·新教材·新教研”为主题的联合研讨活动，共同探寻数学教学的诗与远方。

余姚市教坛新秀吴珂菁老师首先带来《图形的拼组》，以“图形王国”为引，带领一甲班孩子们走进图形世界。

华维文澜小学屠璐易老师随后带来《复式统计表》，和孩子们一起走进“食堂”，在情境中学习统计知识，将学习变得生活化，体现了数学学习的应用价值。

余姚市实验学校的毛亚峰名师对《图形的拼组》一课进行总结点评，提出修改建议。华维文澜小学韩洪刚老师指出，今天的两节课做到了教材解读到位而不越位，教学过程简约而不简单，课堂现场深刻而不深奥。

最后，余姚市第二区域教研组长褚琼金老师用了“三个聚焦”概括了两位教师的课堂：“聚焦素材”、“聚焦任务”、“聚焦过程”。褚老师还提出上课老师要有自信，围绕“问题大胆点”、“讨论充分点”、“思辨深刻点”等观点，阐明一堂优秀的数学课具有的特点。

课后的评课环节更显学术深度。施教者分享设计理念时，会议室里时而传出会心的笑声，时而陷入沉思。

余姚市实验学校的宋无差老师从“任务化活动设计，促进思维进阶”、“问题链驱动深度思考”、“反馈条理清晰”三个方面深度剖析了《图形的拼组》一课。华维文澜小学吴艳琪老师从“情境奠基”、“思维深化”、“实践拓展”、“教学反思”四个方面点评了《复式统计表》一课，强调统计教学应注重生活关联、现实意义。

余姚市实验学校数学教研组长曹娟飞老师提出，愿我们做“目标清晰的引路人”、做“知行合一的实践者”、做“永不止步的研修人”，让今日之思成就明日之课堂。

教育是一场静待花开的修行，教研则是守护成长的阳光雨露。华维文澜小学的数学教师们表示，将继续携手前行，在探究与实践中书写新时代数学教育的华章，让每个孩子都能在数学的百花园中，遇见属于自己的灿烂春天。