（通讯员 方丽 钟乐平）2025年4月23日至24日晚，浙江义乌外国语学校七、八年级“十佳小老师”评比活动在剧院成功举行。14名小老师用精心准备的课件点燃了属于他们的舞台，全体七、八年级师生全程观摩。活动特别邀请参赛学生家长与老师共同组成评委，从教学设计、课堂组织、表达力、效果等多维度进行评分。

有的小老师利用动画视频讲解科学知识，生动有趣，引人深思，给人启迪。

有的小老师巧妙地利用简单的材料演示物理原理，让复杂的科学概念变得通俗易懂，赢得了阵阵掌声。

有的小老师精心设计问题，引导“学生”思考，现场气氛活跃，笑声连连。

有的小老师声情并茂地朗读经典诗词，并邀请“学生”上台表演，将课堂氛围推向高潮。

有的小老师以幽默风趣的语言讲述历史事件，通过角色扮演，让历史故事跃然眼前，不仅让人捧腹大笑，更深刻记住了那些重要的历史时刻。

不少小老师在分享个人学习经验时，流露出真挚的情感，触动了在场每一个人的心弦。

“小老师”的风采展示受到在场师生及家长的好评。颁奖时，获奖学生与家长携手登台共享荣耀，这场“双向成长”的盛宴，不仅让小老师们尝到了“师者”的甜，更让家长看见了自家孩子的“十八般武艺”。

据悉，该校大力推行“学为中心”课堂建设，以费曼学习法为方法论、学习金字塔为依据，通过“高参与度+高学法效率”的双向驱动，实现知识留存与核心素养的同步提升。“小老师”作为课堂改革的核心载体，引导学生通过拆解难点、重构语言、设计互动等形式将知识简化、复述并教授他人，极大增强学生自信和逻辑表达能力，提高学生学习的主动性、积极性、课堂参与度和求知欲望，使学生从被动学习转变为主动学习，促成学生乐学、会学、善学，知识留存率从听讲的5%跃升至90%。

浙江省优质课一等奖获得者、义乌市学科带头人、义外书记兼常务副校长程攀峰老师表示，“十佳小老师”风采展示让学生体验了当老师的苦与乐，学会了换位思考，加深了师生彼此间的交流，同时给学生提供了一个充分发挥自我的平台，考察和锻炼了同学们的组织、表达、应变能力，这是学校教改创优的一次有益探索和尝试。