（通讯员 陆杭炜）近日，宁波前湾慈吉外国语学校三、四年级学生进行了一场别开生面的数学“π对”——数字华容道挑战赛。比赛以传统益智游戏为基，融合创新赛制设计，为学生搭建起思维体操的竞技舞台，让千年兵法智慧在新时代焕发教育光芒。

本次赛事创新采用“四维进阶”赛制，通过层层递进的智力闯关，全方位锤炼学生的空间认知、策略思维与团队协作能力。现场战况激烈，让我们聚焦四大核心战场：

随着两位小主持人一声令下，各小组数字方块应声而舞。小选手们目光如炬，指尖在棋上演绎着精妙的“数字芭蕾”。或双指并进成“燕尾阵”，或单手迂回作“游龙势”在脑力风暴中推演最优解。场边计时器跳动的数字与选手额间细密的汗珠，共同见证着思维火花的迸发。进阶战场开启双阶竞速模式，四阶与五阶棋盘分列两翼。战术选择凸显个性风采：有谋定后动者专攻五阶“擒王”，以质取胜；亦有稳扎稳打者横扫四阶“掠地”，以量突围。裁判组特设“分段计时器”，精准捕捉每个方格的位移轨迹，将思维速度具象化为可视数据。本环节颠覆性引入逆向拼图机制，要求选手从有序初始态逆推混乱终局。这不仅是对肌肉记忆的突破，更是思维定式的破冰之旅。赛事观察发现：越是在常规赛道表现优异的选手，越需要经历艰难的“思维重启”过程，这正是赛事设计暗含的教育深意——培养破除路径依赖的创新勇气。压轴环节化身教育戏剧高潮：各班六人战队轮番上阵，在顺逆双模式间无缝切换。交接区秒表精确至毫秒，队员间传递的不只是数字方块，更是策略接力棒。当最终一块数字归位时，全场雷动的掌声宣告着集体智慧结晶的诞生。

颁奖典礼上，罗校长为获奖团队颁发奖状时特别指出：“这场赛事既是数学思维的训练场，更是教育创新的试验田。我们欣喜地看到，当传统文化遇见现代教育理念，竟能碰撞出如此绚丽的思维火花。”