（通讯员 丁云江 贾熔熔）近日，绍兴市上虞区华维文澜小学的班主任们齐聚一堂，共同参与以“以课促研，共育成长”为主题的班主任微沙龙活动。本次活动通过观摩课展示、多维评课研讨等环节，探索班队课创新路径。

活动伊始，班主任基本功比赛一等奖获得者的朱莎帅老师带来了一堂别开生面的班队课——《和“小丢丢”说bye bye》。课堂以“寻主令”导入，通过情景模拟、快问快答、视频案例分析等互动形式，引导学生认识“丢三落四”的危害。学生化身“小判官”，在讨论中提炼出“及时归位”、“提前检查”、“勤做标记”等实用妙招。课堂尾声，学生签署“28天好习惯养成军令状”，将德育目标转化为可操作的行动计划。这堂课以生活化情境为载体，巧妙融合习惯养成与责任教育，展现了活动育人的新思路。

评课环节中，六个年级的教师代表从不同视角展开研讨：一、二年级关注课堂组织的亮点；三年级从课程目标达成度进行专业诊断；四年级聚焦德育渗透细节，针对活动形式的创新性提出优化建议；五年级探讨主题适配高年段的可能性；六年级提出了毕业班延伸建议。同时娄冰老师结合自身实践，分享了本次班队课设计的启发与反思。跨年段、跨学科的思维碰撞，让我们看到同一堂课在不同视角下的育人价值，既有课堂实践的呈现，挖掘了课堂的多元育人价值，更有理论高度的指引，为班主任提供了“理论+实践”的双重指引。

本次活动由五年级班主任团队组织，年段长丁云江老师总结了本次沙龙的三大突破：一是打破年段壁垒，实现纵向深度研讨；二是融合学科特长，推动横向资源联动；三是贯通理论与实践，构建立体化德育模式。朱莎帅老师的课例不仅为低年级习惯培养提供了范本，更启发了班主任以学生真实问题为切入点，设计“有温度、有实效”的班队课。

活动在掌声中圆满落幕。教育是师生共同赴约的成长之旅，本次沙龙以课例为媒，以研讨为桥，激励班主任团队深耕课堂、创新实践，做点亮童年的“点灯人”。