（通讯员 张江华）为了进一步提升全体教师学科教学的能力，拓宽素养导向下的学科育人途径，9月4日，诸暨市海亮小学特邀浙江省教育厅教研室小学数学教研员、国家级教学成果一等奖获得者、中国教育学会小数会副理事长、正高级教师斯苗儿老师作一场以“如何转化与应用优质资源”为主题的专题讲座。

斯老师以“如何助力每一位教师有本事把课上好？”作为开篇，指出：我们需要加强研究学生、学科、教学的能力；加强学科之间的互联互鉴，让每一位教师有本事。

斯老师从跨学科谈起，用四个鲜活的研究案例展示了跨学科学习的实践形态，强调了跨学科、跨学段视野的重要性，并特别指出备课框架的关键作用。同时，斯老师还提出要回归教育常识，教师应具备综合观察现实世界的眼光，打破学科界限，采用活动化、游戏化和生活化的教学方式，以激活学生的学习经验，促进深度学习的发生。

最后，从教育资源运用角度，斯老师倡导老师们充分利用线上学习资源，对优质教学资源进行研究，让优质教学资源成为助力自身专业成长的宝藏。

讲座结束后，边巨星副校长作总结发言。他说：“斯老师的讲座值得我们好好复盘学习，斯老师的宝贵经验，我们要迁移运用在我们的每一门课中、跨学科中、教研活动中。其次，要借智慧，人人要有借智慧的理念，要知道从哪里能借到智慧，如何将借到的智慧转变成自我智慧。”