（通讯员 向文凯）为持续提升班主任育人能力，探索科学有效的学生引导方法，10月27日，德清县求是高级中学聚焦“小要求促进大改变”这一育人理念，组织开展了班主任智慧教育策略专题培训活动。

政教主任牛春南首先结合当前学生教育中存在的共性难点，指出了班主任工作方法创新的重要性。他强调，新时代的育人工作不仅需要爱心与耐心，更需要讲求方式方法，以理解学生心理为基础，采取适切的教育策略，才能真正实现“润物细无声”的育人效果。

在案例分享与策略解析环节，牛主任以“小要求促进大改变”为主题，系统阐释了“要求—承诺”策略的理论依据与应用路径。该策略强调班主任通过提出学生易于接收的阶段性小目标，引导学生从心理上做出承诺并付诸行动，在实现小目标的基础上逐步提高要求，最终促进学生行为的整体转变与成长自信的建立。

牛主任还重点分析了该策略有效实施的三个关键点：一是班主任需建立良好的师生关系与信任基础；二是要从学生能够轻松完成的小任务入手；三是适时结合公开承诺与正向激励，不断强化学生的成功体验与行动意愿。参与培训的班主任们就策略的适用情境、承诺的引导方式以及效果评估等问题展开了热烈讨论。

与会班主任纷纷表示，此次培训既有理论高度，又具备实践指导价值，为日常班级管理工作提供了新的视角与方法。他们分享道，此次培训让他们再次认识到，教育不仅是提出要求，更是点燃希望、建立信心的过程；而科学策略的运用，则能帮助他们更有效地引导那些行为习惯或学习状态暂时落后的学生，使其找到进步的信心与清晰路径。