（通讯员 钟乐平 陈水浩）自开学以来，浙江义乌外国语学校高中部以严抓常规管理为切入点，以星级创建为抓手，结合班级与年段特点，精准发力，取得实效，形成了多道独具特色的德育风景线。

风景线之一：就餐路队班班整齐有序，学生人人手拿手抄本，不少学生利用就餐排队的碎片时间记背单词和知识要点，成为校园里一道靓丽的风景线。

风景线之二：周末离校前，各班教室卫生打扫干净，课桌椅纵横向排列一条线，凳子统一整齐地摆放在桌面上，成为一条周末校园风景线。

风景线之三：以“月度班级跑操评比活动”为抓手，人人参与、统一服装、队列整齐、口号响亮，充分展示了各班级昂扬向上的精神风貌，常态化的晨跑已成为高中部的一道靓丽风景线。

风景线之四：学生会干部挂牌站岗，每天在教学区、操场、餐厅等重点区域，对就餐队伍、校服着装、手抄本携带、跑操队列与人数、教室卫生、晨晚读纪律状态等全方位常规检查，结果纳入基础德育日考核，天天公布到班主任群里，学生会成为“学生自我管理、自我监督、自我提升”特色平台。学生自主管理成为一道靓丽的风景线。

风景线之五：通过开展“班级文化和教室布置”评比活动，各班级结合自身学生特点，打造了独具特色的班级文化氛围。高二1班以 “追求大学梦”为主题布置图书角、文化墙；高二2班以突显“地理元素”为特色展示班级荣誉、小组风采等班级文化；高三2班以“学科状元谈方法、感动人物评选、星级创建公示栏”为主的生存性文化墙布置为特色等。“班班有特色、处处有亮点”的班级文化成为一道靓丽的风景线。

据悉，高中部坚持“分类施策、循序渐进”的原则。英才班凭借学生较强的自律性，仅用一周时间就全面落实各项常规要求，第二周便迅速转向“班风、学风”建设，形成了比学赶超的良好氛围；普通班则用两周时间扎实推进常规管理，第二周重点针对发现的问题查漏补缺，各班通过巩固成效、查漏补缺、小组研讨等形式制定整改方案，持续跟踪强化，取得了一系列显著成效，

该校中学部副主任、德育主任陈水浩老师表示，“激励引导为主，规范约束为辅”的育人理念，深刻契合了教育心理学的核心规律，真正做到了以生为本，逐步激发学生的价值感与成就感，正向激励和唤醒学生的内在驱动力，实现从“要我做好”到“我要做好”的转变，有效促进了高中部整体德育水平的提升，形成了一道道靓丽的风景线，学生的学习成绩也得到明显提升。