（通讯员 钟乐平 万艳丽）为落实立德树人根本任务，密切家校联系，提升育人合力，全面了解学生成长环境与真实状况，促进学生身心健康与全面发展，近日，浙江义乌外国语学校部署“大家访”活动。

普访与重点访结合。班主任原则上每学年对每名学生至少入户家访1次。新生、六类重点学生、四类重点家庭、转学生、休学复读生、行为或学习突然出现偏差的学生为必访对象。

根据学生特点，确定家访目的。了解学生前期学习、人际交往、家庭生活以及在学校的适应情况，提供家庭教育指导、赢得家长对学校的理解与支持。

确定重点学生和重点家庭的家访对象。对各类精神疾病、严重心理问题、明显性格偏差、严重网络成瘾、严重亲子关系不良、未按时返校或长期请假在家的六类重点学生和父母离异家庭、留守儿童家庭、困境儿童家庭、出现重大变故“四类重点家庭”开展入户家访，及时了解学生的心理动态与就医情况，做好心理帮扶工作。

科学制定家访计划。班主任提前收集学生个人信息、学习习惯、生活习惯、性格特征、人际交往、兴趣爱好及家长学历、职业、家庭教育方式等基本情况、需要传递给家长的学校办学与班集体建设等方面的信息。在家访工作开始前学部组织开展全员系统性培训，并针对不同类型家访进行专题培训。建立以学校领导、中层干部、班主任、心理教师、任课教师共同参与的家访工作队伍，按学生住址区域合理规划家访路线，2人一组入户家访。针对重点学生，制定“一生一案”的家访方案。通过电话等方式与家长预约，商定家访时间、地点及形式。每周五学部组织一次家访情况反馈交流会，及时沟通家访情况。

董事长、校长杨卫平先生表示，通过“大家访”活动，增进教师与家长之间的相互理解与信任，引导家长树立正确的教育观念，共同商讨促进学生发展的教育措施，达到理解、指导教育、传递关怀的目的，凝聚家校共育合力。

目前，该校的“大家访”活动正在有序进行中。