（通讯员 黄益丹）为进一步深化课堂教学改革，探索复习课的高效实施路径，切实提升课堂教学的针对性与实效性，11月19日下午，安吉振民高级中学在学术报告厅组织开展以“立足实际，提高效能”为主题的复习课高效课堂专题培训活动。全体一线教师参加培训。

本次培训由英语组优秀青年教师王舒雨主讲。她首先强调了复习课作为教学闭环中关键环节的重要性——不仅有助于学生系统梳理知识、查漏补缺，更能有效提升综合运用能力。随后，王老师结合教学实际，深入剖析当前复习课普遍存在的问题，如缺乏整体规划、重点难点不突出、习题堆砌而无针对性、忽视学生主体地位等。这些问题严重制约了复习效果的提升。

针对上述症结，王老师建议教师必须立足学情，强化课前准备，科学整合资源；课中通过分题型讲解、阶梯式提问、小组合作等方式激活思维、深化理解；课后则引导学生自主整理错题、反思归纳，形成个性化知识网络。

副校长王性忠对本次分享给予高度评价。他指出，优化教学设计是提升复习效能的核心。教师应精准把握重难点，科学遴选习题，强化错题本等个性化学习工具的运用，切实夯实学生知识基础。在课堂管理方面，要通过及时提问、个别谈心等方式有效应对注意力分散等问题，营造专注高效的课堂生态。他特别强调，教师需统筹学生整体学业发展，加强学科协同，形成育人合力。