（通讯员 张江华 何丹平）为积极拥抱教育数字化浪潮，探索未来教育新范式，11月下旬，诸暨市海亮小学成功举办了为期四天的“基于生成式人工智能的教学模式创新”专项系列培训。本次活动旨在通过系统化、沉浸式的课程，全面提升教师利用AI技术优化教学、科研与办公的综合能力，为锻造教育新质生产力夯实基础。

本次系列培训特邀专家陈俊杰导师担纲主讲，课程设计科学精准、循序渐进。首日培训围绕《AI高效备课基础——教学新质生产力基本功》展开，陈导师引导教师们掌握利用AI快速完成教学设计、生成课堂学案的核心技巧，将老师们从繁琐的事务性工作中解放出来，为实现高效备课提供了全新路径。

在次日课程《AI浸润教育场景——实现教学、科研与办公的智能化升级》中，陈导师全景化展示了AI技术如何深度赋能教学评价、学情分析、论文撰写及行政管理等多个场景，为构建一个全方位、智能化的新型教育生态提供了清晰蓝图。

第三天的主题《AI创作教育素材——打造生动多元的教学资源库》则将焦点投向课堂活力。老师们学习了如何运用AI工具一键生成图文、音频、视频等个性化教学素材，让抽象的知識变得直观生动，极大地丰富了教学手段，激发了学生的参与热情。

系列培训的压轴课程《AI智能体搭建实战——创建专属教育智能助手》将学习推向高潮。教师们在实际操作中，亲手尝试构建服务于自身学科的专属AI助手，这不仅是一次技术的飞跃，更是一次教育理念的深刻革新，标志着个性化、智能化的教学支持成为可能。

整个培训过程学习氛围浓厚，互动热烈。参训教师普遍认为，此次系列培训内容前沿、实用性强，有效破除了对AI技术的陌生感与畏惧感，为今后的教学创新打开了全新思路。