（通讯员 尤燕妮）12月6日至7日，临海市书生实验学校初中部分年级组织召开家长会。本次家长会以“携手·成长·冲刺”为主线，针对不同学段学生的成长特点，搭建家校沟通平台，凝聚育人共识，共同助力学生健康发展。

为迎接此次相聚，各班班主任精心布置教室。干净整洁的教室，绘制在黑板上精美的欢迎语，以及班主任用心制作的课件，让家长们一走进教室，便感受到了温暖、融洽的氛围。

七年级是习惯养成、角色转换与学习方式重塑的重要奠基期。各班班主任结合入学以来的观察，详细介绍了班级整体氛围、常规要求及孩子们在行为习惯、集体融入方面的表现。他们重点分析了七年级新生的心理特点，并围绕“如何帮助孩子快速适应初中生活”、“电子产品管理”、“良好学习习惯的家庭培养”以及“亲子有效沟通”等现实议题，分享了具体策略与暖心建议，为家庭教育提供了清晰的导航。各科教师结合学科特点，强调兴趣引导与方法指导，帮助家长理解初中学习要求，为学生顺利过渡奠定基础。

八年级作为初中阶段的“分水岭”，各班班主任以详实的数据为支撑，全面复盘了近期班级整体学情、班风建设情况，重点分析了八年级学生的心理特点与常见问题，并围绕“如何培养孩子的劳动能力和自律意识”“怎样引导孩子应对学业压力”“家校协同的注意事项”等话题展开分享，既有理论指导，又有实操建议。任课教师针对学科重难点及学生共性困惑，提出学习建议，助力家长有的放矢地开展辅导。

九年级家长会围绕备考策略与身心支持展开。班主任细致分析学生学业状态，探讨个性化备考方向。各科教师结合学科特点及学情，为家长提供针对性强的复习指导与冲刺建议。会后，许多家长与教师进行一对一交流，共同商讨助力学生稳步前行的具体方案。

会议结束后，一对一的个性化沟通也随即展开。许多家长主动留下，与任课老师深入交流。老师们耐心倾听家长对孩子成长的期盼、孩子在家情况及管理孩子时遇到的困惑。老师们也针对这些困惑一一提出专业的解答和情感支持。