（通讯员 方丽 钟乐平）2025年12月9日上午，义乌市教育研修院高中各学科10余位教研员莅临浙江义乌外国语学校，开展教学调研与听课指导工作，为高中教学把脉问诊。

教研员们深入课堂推门听课，以专业视角聚焦课堂生态，从教师专业素养、教学设计科学性、学生参与深度与广度、教学目标达成度以及师生精神面貌等维度，进行了全方位、立体化的课堂观察与科学的教学诊断。

课堂上，老师们聚焦学科核心素养的渗透与落实，以生为本设计教学环节，巧妙运用多媒体、问题驱动、小组合作等方式，有效激发学生的学习兴趣。教学环节紧凑有序，重点把握精准到位，难点突破巧妙自然。学生们展现出极高的学习热情与思维能力，在小组合作学习中积极讨论、思维碰撞，逻辑清晰、表达精准，展现出良好的学科素养与综合能力。

以学生为主体的“开课一讲”和“小老师领学”等模式得到教研员们的高度评价：学生们在课前精心准备，在课堂上自信展示，语言组织精练流畅，表达大胆勇敢，展现出极高的综合素质；小组合作学习氛围热烈，学生们在互动中深化理解，在交流中提升思维，形成了良好的“合学”氛围。

各学科教研员同授课老师、教研组老师进行了面对面的交流探讨。各科教研员对课堂教学进行深入分析和精准点评，并解答了老师在教学中遇到的一些困惑，给出了最专业的指导意见和建议，为老师们后续的完善、改进指明方向。

总结座谈会上，各科教研员就听课情况作总结反馈。他们高度赞扬了义外新型德育与生本教学相融合的育人模式及教师的专业能力，充分肯定了教师的教学表现，指出“老师上课沉稳大气，充分发挥了学生的主动性，常规落实非常好，教学抓得紧、讲得透、研得深”，肯定了学生们的上课状态，并就观察到的问题，给出指导性建议。

义乌市教育研修院金洪海副院长对义外推行“学为中心”课堂建设所取得的成绩给予充分肯定，他认为民办学校办学应持续加强师资队伍建设，优化“特色课程+特长培养”的个性化育人模式，积极探索多元招生渠道。

学校董事长、校长杨卫平先生向研修院领导、专家来校指导工作表示感谢，并表示义外将结合领导及各位教研员提出的宝贵意见和建议，持续进行“学为中心”课堂建设的优化和调整，全面提升学校的教育教学质量。