（通讯员 钟乐平）2025年12月17日晚上，浙江义乌外国语学校在育英楼一楼大会议室召开教学督导工作会，校委会成员、学段负责人、德育工作室及教学工作室成员、学段教学主任、年级主任30余人参加会议，董事长、校长杨卫平先生主持会议。

教学处主任吴伟老师认为，本学期在学科特色建设上，重点突破语文学科教学瓶颈。一方面，有序推进《古文观止》、《资治通鉴》等经典名篇的拓展教学，将经典古文篇目融入日常教学，让学生在文言精粹中涵养人文底蕴；另一方面，积极开展文言文超前教学，根据学情不同，对英才班、普通班分别分层规划教学进度，帮助学生提前构建文言知识体系，为深度学习筑牢基础。在教学模式创新上，打破学科壁垒，推动知识的跨界融合与迁移应用，引导教师在备课、授课中融入多学科视角，鼓励学生在跨学科实践中提升综合素养，让课堂教学从“单向灌输”转向“多维互动”。向管理要效率，向精细要质量。

初中部教学处主任张晓老师表示，初中部教学处制定了精细化时间考核表，将课堂教学、自习辅导、晨诵晚读、课间休息等时间进行科学划分与严格管理，确保教学节奏张弛有度，让每一分钟都发挥最大价值。扎实推进“两优化”措施落地见效，聚焦师生双向提升，采取一系列务实举措，在管理机制上，在教学方面严格落实杨校长强调的层级管理体系，构建“学部—年级—班级—小组”四级管理网络，实行年级组长负责制。年级组长统筹本年级教学与管理工作，各班级、各小组分工明确、责任到人，形成了“人人有事管、事事有人抓”的良好格局。

小学部教学处主任潘规秀老师说小学部高度重视班级文化氛围建设，从教室布置到主题活动，从学风培育到榜样引领，力求让每一面墙都会说话，每一个角落都能育人，营造出积极向上、紧张有序的学习氛围，持续激励着每一位师生奋勇争先，在立德树人、优化校风、改进课堂教学、提升教学效果、落实优生培育学科竞赛获奖等方面取得了诸多成绩，优质学校建设初见成效。

   常务副校长、教学工作室执行主任程攀峰老师指出，还有许多地方需要改进，如教师三项能力中生本教学应用能力有待提升。拓展教学、超前教学以及初高融合的校本资料目前没有形成高质量的传承资料和体系规划等

道阻且长，行则将至；行而不辍，未来可期。副校长、督导室主任、德育工作室主任祖国民老师强调，今后将以问题为导向，以创新为动力，持续深化教学效果的目标管理，不断优化教学策略，凝聚全体师生的智慧与力量，为打造高品质义外教育而不懈奋斗！