（通讯员 张晓 钟乐平）浙江义乌外国语学校初中部在教学实践中大力推广“融通教学”，使之成为做好教学工作的源头活水。

老师们在备课、上课中渗透教育学的“文道结合”原则，学科教学与德育渗透相结合；立足本年级，辐射到其他年级跨年级融合；立足初中，拓展高中相关内容的跨学段融合；文史不分家，文本知识与生活实践相结合的跨学科融合。通过融通教学使薄薄的教科书变“厚”了，从单纯的学习走向综合性、实践性、生活化，从而达成学科素养的提升目标。

初中部教学处主任张晓老师认为，董事长、校长杨卫平先生提出的“拓展性超前学习”是做好教学工作的可靠保证。超前学习让我们老师根据班型，结合学生情况个性化定制了学习节奏，实现深度学习，实现了知识连通，有利于应对突发挑战，如古诗文大赛，科学实验操作比赛，科学素养大赛等，最关键的是帮助学生，把学习的主动权掌握在自己手中，从而获得认知上的自信度、学习中的乐趣、学业上的强大助力。“融通教学”成了“源头活水”。

初中部“融通教学”成果初现。据悉，本学期初中段有九位老师在市各级业务比赛中分获一、二、三等奖；罗龙濠同学在市科学实验操作比赛中获得第二名；市科学素养大赛三名同学全获奖，其中一名为一等奖；今年的古诗文大赛获团体奖第一名。文化课捷报频传，其他学科也喜讯连连；体育运动队得分66分，是近年来在市运会里最高的；703班黄梓萱获市独唱二等奖；在信息编程比赛中，也有11名学生获得市一、二、三等奖；在联盟组织的十月月考、十一月期中考试中，各门学科尤其是英语学科以绝对优势碾压其他兄弟学校。