（通讯员 黄晓玲 张磊杰）为赋能教师成长、深化德育改革，宁波鄞州新蓝青学校近日特邀杭州师范大学周俊教授作“讲好育人故事，提升教育智慧”德育专题讲座，全体教师参会汲取智慧、共探育人之道，彰显学校对教师发展与德育建设的重视。

周俊教授结合教育现状，剖析当前学生网络成瘾、非理性追星等问题，直指现在学生心理问题严峻，校园极端事件凸显，亟需关注和提前干预，为教师定位痛点、优化策略提供指引。

针对这些育人难点，周教授提出班主任需主动转型：传统高压管控已不适配新时代需求，应从“讲道理”转向“讲故事”，以情感共鸣传递教育温度，“故事力”是核心专业素养。他指出，浙江省连续14年将“讲述育人故事”纳入班主任基本功大赛核心模块，为教师成长指明了方向，也印证了学校德育工作的前瞻性。

周教授还明确优秀育人故事的“增量”标准与核心特征，要求聚焦关键问题、融入先进理念、方法有效且具示范价值。他鼓励教师挖掘日常素材，强调每周超200个教育事件皆可成故事，助力打破“无故事可讲”困境，实现互助提升。

学校领导表示，学校始终以教师成长与德育发展为核心，此次讲座注入新理念、新方法，为德育创新指明了方向；下一步，学校将以此为契机搭建平台提升导师“故事力”，以育人故事为德育载体，凝聚育人合力，助力教育高质量发展。