（通讯员 周紫荆 胡兴翠）为深入贯彻落实国家科学教育实验区建设要求，全面提升初中学生实验操作能力与科学探究素养，2026年1月15日，杭州市萧山区湘湖未来学校考点顺利举行杭州市初中学生实验与科学探究素养融合测评活动。来自湘湖未来学校、文渊实验初中和回澜初中共24名学生参与本次测评。

本次测评是杭州市深化基础教育课程改革、推进科学教育实验区建设的重要举措。活动打破传统纸笔测试局限，创新采用“基础知识+身份认同+实验实操”三位一体的综合评价模式，全面考察学生的科学理解力、实验操作规范性、问题解决能力及科学态度。

本次测评分为两个阶段：第一阶段为基础知识与科学身份认同测评，学生依次完成科学基础知识问卷和线上“科学身份认同”调研，全面反映其科学认知与态度；第二阶段为实验探究能力实操测评，学生在监考教师指导下穿戴实验服，规范操作仪器，独立完成实验设计、数据记录与报告撰写。摄录设备全程录像，确保过程可回溯、评价更客观。

在比赛过程中，参赛选手们身着白色的实验服，佩戴手套，全神贯注投入实验操作——或细致撕取洋葱鳞片叶内表皮、规范制作临时装片；或在显微镜下由低倍至高倍逐级观察，认真绘制图示、详实记录现象。举手投足间，尽显扎实的实验功底与严谨的科学态度。整个测评流程严谨高效、秩序井然。

据悉，萧山区初中科学教研员陈亮老师提前召开了赛前筹备会议，全体成员分工明确、协同高效。技术保障小组提前对机房设备、网络环境、实验室隔板、摄录系统等进行全面检查，确保考试环境安全、公平、可追溯。后勤、安保、医疗等保障团队全程待命，为活动顺利进行保驾护航。