（通讯员 徐味）为深入贯彻“双减”政策精神，落实“五育并举”育人理念，探索教育评价改革新路径，2月3日，嵊州市逸夫小学一二年级期末学业非纸笔测评活动欢乐启幕。这场考评告别纸笔作答的传统形式，以口答操作、劳动实践、体育运动三大模块为主线，让孩子们在趣味闯关中玩转知识、收获成长，真正实现“在玩乐中学习，在体验中成长”。

口答操作模块是本次游考的核心环节。各班教室摇身变成趣味考评阵地。语文考评现场，小朋友们抽签进行生字认读、看图说话、绘本交流等，评委老师执行“双人复核”原则，保证评价公平公正，以全面细致地考察孩子们的语言表达能力；数学考评同样精彩，孩子们分组依次参与，评委老师一人一组单独打分的规则，让评价结果更精准客观；英语考评更是亮点十足，孩子们根据指定主题在平板上完成口语表达任务，老师们提前商定评分标准，对照孩子们在平板上的实时表现进行打分。孩子们自信的表达，灵动的口语展示，赢得评委老师阵阵赞许。

劳动实践模块的比拼充满生活气息。一年级小朋友进行的是整理书包挑战，课本、作业本、跳绳等物品被分门别类归置妥当，尽显条理性；二年级的孩子们进行系鞋带挑战，小小的手指翻飞间，鞋带很快被系得整整齐齐，个个化身“生活小达人”。

运动模块将现场氛围推向高潮。大厅前和司令台前的跳绳赛场热闹非凡，各班依次上阵，展开一分钟跳绳挑战。学生裁判们认真计数，体育老师仔细核实成绩，班主任全程陪同鼓劲。跳绳在空中划出优美的弧线，孩子们的笑声与跳绳的挥动声交织在一起，成为校园里最动听的旋律。

这场别开生面的游考，将学科知识与生活实践、体育运动深度融合，既践行了“减负提质”的教育理念，又彰显了学校对学生核心素养培养的重视。学校领导表示，此次活动，不仅全面检验了孩子们的综合能力，更有效减轻了他们的考试压力，激发了孩子们的学习兴趣；逸夫小学将继续深耕教育评价改革，探索更多趣味化、多元化的评价方式，坚守“以生为本”的教育初心，让每一个孩子在快乐中积淀成长力量，在实践中绽放绚丽光彩，书写学校教育高质量发展的新篇章！