(通讯员 陆杭炜)近日，慈溪市小学语文“基于评价，改进教学”教研展示活动暨教研组长会议，在宁波前湾慈吉外国语学校举行。全市各区域、乡镇（街道）及各学校的115位小学语文教研组长齐聚一堂，聚焦教学评一体化核心议题，深耕课堂教学革新，共探实践落地路径，共享一场务实高效、干货满满的语文教研盛宴。

活动开篇，慈溪市教育局教研室孙红波老师率先阐明本次教研活动的设计初衷与核心意义，明确此次活动是落实浙江省教育质量“一年监测，三年改进”行动要求、推动“教学评一致”教育理念深度落地的关键举措，旨在通过集中研讨、示范展示，破解小学语文教学评价与课堂教学脱节的难题，助力区域语文教学提质增效。

作为宁波市示范教研组，宁波前湾慈吉外国语学校主动扛起示范引领重任，全程承办本次活动并承担核心展示任务。慈吉外国语学校赵燕燕老师带来《海底世界》评价导向新质课堂示范课，紧扣“融·慧”教学理念，打破传统授课模式，将过程性评价无缝融入课堂各环节，紧盯学生语文核心素养培育，让评价真正服务于课堂教学、助力学生成长。示范课结束后，慈吉外国语学校三年级语文备课组随即开展专题教学沙龙，聚焦公开课评价设计、课堂环节落地、学生实时反馈等核心内容，深度复盘教学亮点、细致剖析现存不足，针对性优化教学策略，展现了扎实的教研功底。

慈溪市教育局教研室邹丰老师带来《守正创新 与时俱进——“课堂转型”区域十五年探索》专题报告，结合不同阶段教育生态的变化，深度剖析课堂与评价的正向关联，系统梳理区域语文课堂转型十五年的探索历程，凭借深厚的教研积淀为参会教师带来高屋建瓴的专业指引。

随后，观海卫镇中心小学徐玲雀、横河镇中心小学鲁芳、浙江师范大学附属慈溪实验学校周玉尔三位老师依次登台，结合各校教学实践，从作业优化设计、课堂精准改进、学生思维培养等不同维度，分享“基于评价，改进教学”的实操经验，让在场教研组长在互学互鉴中拓宽教研视野、汲取实践养分。

活动尾声，孙红波老师作《聚焦提质增效，深耕课堂改进》总结发言，细致反馈上学期各校校本教研成效与短板，明确新学期新教材深度学习、教研提质增效等核心工作，部署本学期全市小学语文教研重点任务。她着重强调，全体语文教师要坚持以评促教、以评促改，把评价理念融入教学全过程，全力推进新质课堂建设，筑牢区域语文教育发展根基。