（通讯员 向文凯）3月17日，德清求是高中高三年级培优学生会议如期举行。会议以“精准施策、科学备考”为主题，通过视频启发、数据分析、策略指导三个维度，为高三培优学子带来了一场既有高度又有温度的备考指导会。全体培优班学生齐聚一堂，共同聆听这场冲刺阶段的关键一课。

周惠英副校长以一段“企业如何选拔大学应届生”的视频拉开序幕。视频中，用人单位的选才标准引发了在场学生的深度思考——专业能力之外，综合素质与学习潜能同样至关重要。周校长借此引导学生：高考不仅是知识的较量，更是未来竞争力的预演。随后，她向学生公布了去年浙江省一段线投档线，并结合文化课考试成绩进行细致分析。通过横向对比与纵向追踪，一组组数据清晰地勾勒出每位学生的优势领域与提升空间。“依托数据，选择冲刺”，周校长强调，在最后的备考阶段，学生要学会用数据说话，明确自己的位置，找准发力点。针对“辅导短板还是辅导长板”这一经典命题，她给出辩证建议：短板决定下限，长板决定上限，在保证基础知识无漏洞的前提下，要敢于将优势学科打造成核心竞争力。

在备考策略层面，周校长提出了“先主科，后选科”的推进原则。她指出，语数外作为高考的“压舱石”，其基础地位不可动摇，最后的冲刺阶段必须回归教材、夯实根基，确保基本盘稳定；而政史地等选考科目则要寻求突破，在理解透彻的基础上实现能力的跃升。针对级部的辅导安排，周校长详细解读了后续的培优计划，强调“辅导为辅，赢在课堂”的核心要义。她提醒学生，日常的全面复习是第一阵地，课堂效率决定了备考的底线；而培优辅导则是精准制导的“导弹部队”，旨在攻克个性化难点、疏通思维堵点。学生要学会两手抓、两手硬，让常规学习与专项突破形成合力。

“高考是综合战，是知识与身心的较量。”会议尾声，周校长将话题转向更为根本的身心调适。她以“科学作息，合理饮食”为切入点，系统阐述了备考阶段的生活管理之道。周校长建议学生建立规律的作息时间表，保证充足睡眠，让大脑在高考时段保持最佳兴奋状态；在饮食方面，她强调均衡营养、清淡适度，避免因饮食不当影响备考节奏。周校长深情寄语在场学子：最后的冲刺不仅是知识的比拼，更是意志力、心态调节能力和身体耐受力的全面较量。她鼓励学生以平和之心面对压力，以坚韧之志迎接挑战，用最佳的状态迎接六月的绽放。