（通讯员 李梦萱）为进一步提升教师专业素养，精准把握小学英语新教材教学要求，优化单元整体教学设计，近日，海宁宏达实验学校特邀海宁市英语教研员严新海老师到校开展小学英语单元整体教学专题培训，学校全体小学英语教师参加活动。

活动首先进行课堂教学展示。孙笑老师执教四年级下册Unit 3《Time for school》Read and write研讨课。课堂以单元整体教学为导向，教学环节设计层层递进，节奏清晰，互动充分，有效调动学生学习积极性，展现了高效、灵动的小学英语课堂，为全体教师提供了实践参考与借鉴范例。

课堂展示结束后，严新海老师围绕**单元整体教学**开展专题指导。严老师对比分析四年级下册英语新旧教材的单元主题、内容结构与板块差异，指出新教材主题情境更鲜明、语言运用逻辑更清晰，帮助教师明确新教材的教学重点与实施路径。

针对研讨课，严新海老师与全体英语教师展开深度评课交流，在肯定课堂亮点的同时，结合单元整体教学理念，从目标设定、活动设计、思维培养等方面提出具体优化建议。培训过程中，教师们结合日常教学中的困惑积极提问，严老师逐一细致解答，精准破解一线教学难点，为教师们理清教学思路、改进教学方法提供专业支撑。

参与教师认真记录、积极交流，纷纷表示此次培训针对性强、实用性高，对单元整体教学的内涵与实施方法有了更系统、更深入的理解，有效解决了新教材使用过程中的实际问题。

据悉，此次小学英语专题培训，是海宁宏达实验学校强化师资建设、深化教学研究、提升课堂质量的重要举措。通过专家引领、课例示范、互动研讨相结合的方式，切实提升了英语教师教材解读能力与单元整体教学设计水平。 未来，海宁宏达实验学校将持续聚焦课堂提质与教师发展，常态化开展精准化、专业化教研活动，引导教师深耕课堂、潜心研究，不断优化教学方案，提升教学质量，推动学校小学英语教学工作稳步提升、高质量发展。