（通讯员 巫吟吟）为深入贯彻新时代普通高中课程方案，探索“双新”背景下课堂教学转型路径，推动核心素养真实落地，近日，瑞安市上海新纪元高级中学精心组织了“问题情境式”课堂教学全科全员赛课活动。本次活动覆盖11个学科，以“动员—实践—总结”三阶推进，打造“真问题、真情境、真探究”的高中思维课堂，以赛促教、以赛促研，全面展现学校课改新成效。

动员部署阶段，学校召开专题动员大会，明确赛课核心目标——破解“重讲授、轻探究”的教学痛点，推动课堂从“知识传授”向“问题解决”转型。夏克链校长在动员讲话中强调，高中是学生思维品质形成的关键期，问题情境式教学并非追求课堂表面热闹，而是将学科核心概念转化为具挑战性、开放性的真实问题，让学生在解决问题中建构知识、发展素养。教科室发布实施方案，确立“问题设计真实性、情境创设适切性、学生思维深度性”三大评价维度，指导各学科组紧扣新课标开展集体备课，为活动高效开展筑牢基础。

赛课为期两周，11个学科教师同台竞技，呈现多堂兼具学术深度与情境张力的优质课例。各学科立足学科本质，将抽象知识融入真实情境，实现学科逻辑与生活逻辑有机统一。语文组以大单元情境任务驱动深度阅读；数学组聚焦数学建模打造校园项目情境；英语组创设沉浸式语言运用场景；政治、历史、地理以社会热点与区域问题激活思辨；物理、化学、生物以实验探究与生命议题深化科学认知；技术组以“智能校园助手”项目培育工程与创新思维。课堂以问题链层层递进，学生从被动听讲转为主动探究、合作交流，批判性思维与协作能力得到充分锻炼，学习真实发生。

赛课结束后，各学科组开展评课研讨与反思总结，学校召开总结表彰大会，表彰优秀课例与先进个人，全面复盘活动成果。此次全员赛课活动，为教师搭建了交流互鉴、展示风采的专业平台，以全学科覆盖系统呈现学校课堂改革成果。