（通讯员 陆杭炜）以研促教，笃行提质。5月6日下午，宁波前湾慈吉外国语学校开展“单元整体视域下的高段融慧课堂的探究”语文教研展示活动。本次活动围绕单元整体教学与融慧课堂实践展开，通过课例研讨、单元复习经验交流、专家点评，凝聚教研智慧，优化教学路径，助力高年级语文课堂提质增效，素养落地。

活动伊始，陈文文老师为大家带来了一堂生动的课例展示——《牧场之国》。课堂上，陈老师紧扣单元语文要素，以“融慧课堂”理念为指引，引导学生通过自主批注、合作交流，感受文本中动静结合的描写方法，体会作者对荷兰牧场风光的喜爱与赞美之情。整堂课以生为本，注重学法渗透，让学生在沉浸式阅读中提升语文素养，也为后续的复习研讨提供了鲜活的教学范例。

课堂展示结束后，三位老师围绕单元复习策略，带来了三场干货满满的观点报告。钱松涛老师以《四下第五单元整体复习》为题，聚焦写景写作方法，以经典课文为依托，引导学生理清描写顺序，强化词句积累，实现读写融通，有效提升学生的写作与应试能力。雷培湘老师的报告《“字”在必得，“阅”战越勇——四下语文复习三部曲》，围绕夯实基础、吃透要素、强化阅读三大板块，提出了可操作的复习路径，为老师们夯实学生语文基础提供了清晰指引。刘开薇老师则以《分析·提升·迁移——依托单元试卷，实现分层提效》为题，针对讲解零散、重点不明、效率不高等复习难题，提出“以评促学、以练提效”思路。她通过精准讲评、分层支架、梳理归纳三步，立足学情突破错题，实施分层教学，建构知识体系，实现能力迁移与高效提分。

特级教师方蓉飞老师对本次集体备课展示活动进行了总结点评。她指出本次融慧课堂围绕融情怀、融策略、融思维扎实推进，真正做到了以生为本、以学定教，体现了单元整体教学的理念。