（通讯员 汤杨丹）为落实“双减”政策，完善素养导向多元评价体系，6月26日上午，文成海亮华侨学校组织一、二年级学生开展期末无纸化趣味游考。活动摒弃传统纸笔考试，设置六大学科闯关区域，以游戏形式综合检验学生学科能力，让学生轻松展示学习收获。

语文“妙语闯关”涵盖识字、造句、诵读、阅读等内容，学生自信作答，充分展现日常语言积累。数学开设嘉年华闯关关卡，依托灵蛇主题搭配各类学具，让学生动手操作、口述解题思路，在演算推理中锻炼逻辑思维。

英语打造萌宠冒险闯关场景，低年级分层开展情景表演、字母认读、看图说句等测试，鼓励学生主动开口，提升英语交际能力。体育围绕平衡能力设计开合跳、单脚站立、侧向并步项目，充分展现学生肢体协调能力。音乐分节奏击打、歌曲演唱两类考核，学生配合肢体动作演绎曲目，展现音乐表现力。

美术以小鱼绘画为主题，学生运用点、线、块面装饰画面，自主搭配色彩营造画面氛围。教师从创意、造型、色彩三方面分层评价，保护学生创作想象力。

本次游考创新期末评价模式，全面展现学生综合素养。活动现场秩序良好，孩子们踊跃参与、大方展示，各关卡兼顾知识检测与兴趣激发，做到寓考于乐。