为了在校内形成良好的班主任工作研究氛围，打造一支优异的班主任队伍，乐清育英学校小学分校成立了班主任学习共同体。3月6日下午，学习共同体第一次会议暨首届研修班第一次分组活动在校办公楼五楼进行，小学分校全体班主任、副班主任以及部分行政领导参加了活动。分校学生处主任赵强主持会议。

首届研修班分低段和高段两个小组，分别聘请一位富有经验与号召力、影响力的班主任担任组长。研修小组将围绕班级文化建设、班本课程开发、个性学生转化、班级常规管理、家校工作等方面，结合年段特点，每月进行一次主题活动。

据了解，班主任学习共同体以研修班为载体，突出主题化，强调成员间的交流，协作，互助，抱团成长，是对分校现有班主任业务素养提升模式的整合与增强，班主任专业化成长的道路将变以往松散为集中，宽泛为清晰，从而扩大班主任效应，形成优秀班主任团队，提升教育合力。

（沈平珍）