5月13日—15日，诸暨市美术优质课评比活动在市美术教研室组织下有序进行。29名教师在按年段分别在暨阳小学、行知小学、庆同实验小学以借班上课形式开展比赛。

为了确保比赛的公平公正，组织形式上进行了特别的约定。评比采用借班现场上课形式，每位参赛选手不得有陪同人员，不接触学生；教学过程可以使用多媒体。每堂课同时全程录；参评教师在上课当天抽签决定课次。班级由承办学校排定；小学阶段由各美术组织专业资深教师参评，不组织其他美术老师观摩。高中学段，初中学段请全体美术老师参加观摩；在教材的选择上，选择现行的中小学美术教材为教学内容，范围确定为每个施教年级和教材的关系是越半级取材。

诸暨市美术教研室员戚卫丹非常重视美术课堂教学活动评价，特别指出目标的三维指向，是否具体可行有递进性，课堂中有没有突出突破重难点；在内容的安排和图片选择以及现代信息运用上是否适当、恰当、高效；是否突出学生主体，发挥教师的主导作用等等。

（蒋旭丹）