5月4日—9日，慈溪育才中学开展了高二公开课活动周，共有30位老师展示了30节精彩纷呈的公开课。

教师们围绕优化课堂教学，突出学生参与，强调学法指导，追求启发创新，引导思维能力培养的教学原则设计课堂教学。在整个教学过程中，体现了以学生为主体，教师为主导，学生逐步学会学习的教学方式。

活动期间，全体教师除了同组听课，还可以跨学科听课。虽然只要求研究会成员听课3节，其他老师听课不少于2节，但很多老师在听课节数上远超要求。课后，或以备课组为单位，或以教研组为单位，各组进行了及时交流和反馈。

（陈先斌）