家校沟通是一门艺术，也是一门学问，作为教师、生活指导师要睿智地处理好各种问题，才能形成家校教育的合力。12月3日，泰顺县新城学校组织全体教师和生活指导师开展“家校沟通的艺术”培训活动。

在讲座中，张传科校长结合自己多年从事教育教学工作的所见、所闻、所感、所悟，分析当前家校沟通的途径和方式。运用典型案例分析，有的从正面介绍成功的经验，有的从反面提醒大家要吸取的教训，并与大家做了互动交流。他还根据教师和生活指导师在家校联系中存在的问题和困惑，分别介绍了电话联系、接待来访、建立联络簿等多种联系方式中应该注意的方法和技巧，指出与家长交流孩子的学习和生活问题时，要注意礼节，要关注学生和家长立场，营造和谐的氛围。他深入浅出地把自己的经验毫无保留地传授给在座的老师。尤其是他总结出来的“家长不满时，怎么沟通”、“家校沟通之前，要准备哪些工作”等四条经验，使在座的老师深受启发。

据悉，新城学校历来重视家校沟通工作，该校结合学校是一所九年一贯制民办寄宿制学校，留守学生多的特点，多渠道拓宽家访途径。有实地登门家访、随学生书信访问和电话短信访问。学校还采取召开家长会和家访相结合的形式开展，每年都会定期召开家长会。学校还通过用短信辅助家访，让“校讯通”开辟家校沟通新途径。每位教师可以通过手机短信、校训通等平台，及时向家长反馈学生在学校的学习情况、生活情况以及学校的动态和通知等，使家长及时、方便、快捷、全面了解自己孩子在学校的情况，并作出相应的互动措施。

（包苏霞）