借课改东风，扬实验之花。2015年6月19日，温州市实验学校深化课程改革专题培训会在乐清育英学校小学分校新校区召开。温州市教育教学研究院教科室主任陈素平主持会议，温州市教育局基教处处长万小峰、乐清市教育局副局长陈宏图等领导到会，全市60多所实验学校以及乐清市部分学校的校长共计80多人参加了会议。

　　会议议程有四项。乐清市教育局副局长陈宏图致欢迎词后，是课程建设经验分享环节。作为实验学校的代表，乐清育英学校小学分校校长俞国平，该校青年教师杜鹃分别以《美好未来，用课程点亮》、《用班级语文课程打好童年的底色》为题，进行学校层面与班级层面课程建设介绍。俞校长从实施背景、操作要素、初步成效和推进思考等四大领域十一个模板方面，较为详细系统地汇报了学校深化课改的实施办法。杜鹃老师向大家简要地汇报了小海星班在感恩、阅读等课程建设方面的具体做法、评价机制以及成效和展望。两位老师的发言，受到了专家们的肯定，温州教育教学研究院教科室主任、温州市实验学校教育委员会事理事长、秘书长陈素平老师评价该校的新课改做到了“三度”，即课程理念与依据有清晰度，课程结构设置有严密度，课程实践有深度，值得其他实验学校借鉴与学习。

　　温州教育局基教处杨昌奎老师就如何使得温州市小学阶段课程改革有所作为，作指导性讲话和工作布置。他首先抛出温州地区今后课改怎么走这个问题，引起大家思考。随后，他从当前温州课改要做的事情，课改把握的重点，课改要打破的三个中心论调等方面，让大家掌握核心，理清思路，明确方向。最后，他再三强调学校要做到“五个有”。一是学校要有课程改革领导小组；二是要有新课程规划；三是要有拓展性课程的思考与研究；四是要有分层走班的构思安排；五是每个学期要有分阶段社会实践小主题研究等活动安排。

　　温州市教育局基教处处长万小峰百忙中匆匆赶来发表重要讲话。他希望全体实验学校要转变观念，提高认识；要明确任务，制订方案；要加强领导，健全机制，认认真真，扎扎实实做好深化课改工作。他指出，我们要明确为什么要做这件事情？强调做这件事情的目的是努力为每一个孩子全面个性发展助力，为学生提供更多教育机会。他希望实验学校要先迈出一步，在当地县市区起示范作用，拿出自己的行动，拿出姿态，拿出成果，作好表率。

　　最后，温州市教育教学研究院教科室主任陈素平对下阶段工作进行了部署。一是每一所参与温州市课改的实验学校，必须是温州首批深化课改30%里面的一员。各校要作好顶层设计，进行周密规划，要在今年八月底前拿出方案。二是要不断开展研究和培训，提升教师的研究力；三是下学期，学术年做深化课程改革的事情，进行定期经验分享。

　　据悉，本次会议，是温州市教育学会实验学校教育委员会组织的第一次深化课改培训会，旨在贯彻执行《浙江省教育厅关于深化义务教育课程改革的指导竟见》精神，认真总结实验学校新课程改革经验，以便更好地制定学校深化课程改革的方案。

 

(沈平珍)

 

 

编辑：马国斌