怎样更好地实现和学生沟通，从而使教师更好地开展教育和教学工作？近日，来自浙江外国语学院教科院的总支书记高亚兵教授走进嵊州逸夫小学，为全体教师带来了一场《心理咨询技术在师生沟通中的应用》的专题辅导讲座，老师们兴致勃勃地聆听了新学期的第一课。

　　高教授的讲座，首先从近几个月里发生的一些让人惋惜的学生自杀案例说起，分析了现阶段学生的精神压力和情绪状况，指出了目前师生沟通中主要存在的问题，重点提出改善沟通效果应如何着手，心理咨询技术在沟通中如何应用。从理论阐述到实践运用，高教授用了大量的实际案例来阐述如何进行有效师生沟通，怎样做到尊重、热情、共情、积极关注；怎样进行自我介入、正向重构；怎样做到倾听与面质……高教授利用生动的案例一一分析应对方式，时不时请老师们现场回答后再加以点评，老师们认真听着，仔细记着，都觉得受益匪浅。接着，高教授将老师们分成了8个组，分组进行活动和游戏。在活动中，每位教师都充分参与，同心协力，畅所欲言，大家敞开自己的心扉，一起分享感受，分享快乐。

　　作为心理健康教育领域的专家，高亚兵教授长期从事青少年儿童心理和学校心理健康教育研究，取得了丰硕成果。高教授的讲座让老师们进一步明白：良好的师生沟通是教育效能产生的前提，真正的教育应是心灵的对话。此次讲座开启了老师们与学生有效交流和沟通的金钥匙，相信老师们能运用高教授的建议，调控自己的压力和情绪，学会更好的沟通技巧，提高教育教学质量，使学生更加阳光向上！（徐 味）

 

编辑：马国斌