2015年12月4日—7日，以“共建·共享教育创新成果”为主题的首届中国教育创新成果博览会在北京师范大学隆重举行。教博会以“创新、协调、绿色、开放、共享”的五大理念为引导，以主题为“共建共享教育创新成果”开展了16个不同主题共361项中外教育创新成果。嵊州逸夫小学推出的“教师课题研究常态化的机制设计与实践”作为优秀教育创新成果入选，并在博览会上进行展示汇报，受到与会嘉宾的好评。

　　近年来，逸夫小学所进行的“教师课题研究常态化的机制设计与实践”课题成果的核心观点就是“寻招”的实践，包括一整套基本工作流程和一整套工作机制。工作流程从如何选题、如何开展研究，到总结传承，提供了一个基本操作范式，解决了“教”、“研”两张皮问题，为提升校本研修的品质提供一种新思路。该成果曾在浙江省现场会上向全省100多所学校作了展示，应邀到河南、辽宁等省作介绍，接待北京、陕西等近百个单位、考察团来校学习交流，30余项教师研究成果在省市获奖。本次入选“首届中国教育创新成果公益博览会”并参展，吸引了大批嘉宾、全国兄弟校校长、老师前来参观、咨询、学习，这一成果的做法与成效得到大家的一致肯定与好评。

　　12月7日上午9点30 ，逸夫小学的“教师课题研究常态化的机制设计与实践”沙龙专场，作为本届九个沙龙主题之一，在北京师范大学邱季端体育馆第三沙龙区与与会嘉宾一起分享了创新成果。沙龙由副校长李伟芳主持，马东贤校长介绍课题成果，全国语文综合性学习顶尖专家，河南省教研室申宣成博士做了精彩点评，《中国教师报》褚清源主编做点评与重要讲话，整个活动有ppt展示介绍，有专家点评，还有场上互动，气氛温馨而热烈，整个会场130多个座位座无虚席。短短40分钟的分享，与会嘉宾和老师认真聆听、仔细记录，会后还要求留下联系方式，拷贝资料，进一步深入交流了解，参会校长与老师纷纷表示：这样的沙龙既本土又有效，收获颇丰啊！

　　作为逸夫小学而言，与会人员十分珍惜这次机会，内心也激动不已。此次教博会让教育界、学术界、科技界有了沟通对话的平台，有了互动有无、学习进步的空间，有了共同探索教学改革、共同把握机遇与挑战的驱动前行的力量。共同经历，彼此滋养。在未来的日子里，逸小将以敬畏的心，继续“寻招”、“磨招”，把学校的课题研究扎实推进，以学术的方式守候生命的静好。（许晓英夏霄峰）

 

 

编辑：马国斌