为深入学习贯彻党的十八大和十八届五中全会精神，深刻理解习近平总书记就“法治中国”建设作出的系列重要批示和重要讲话，广泛宣传“依法治国”的基本内涵和本质要求，将“推进法治中国建设”确立为我国新时期法治建设的新目标和全面深化改革的重大内容，积极培育和践行社会主义核心价值观，努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，全面推进学校德育工作建设，日前，桐乡市茅盾实验小学认真组织开展了以“依法治国”为主题的爱国主义读书教育活动，以阅读、主题班会、撰写读后感等多种形式把读书教育活动引向深入。

　　1.阅读活动。通过阅读推荐读本和阅读书目，利用班会课、主题教育活动课等时间段，采用学生自读、集体阅读，师生共读，相互讨论等方式，明确读书教育活动的现实意义和目的，倡导并组织学生主动积极参与此次活动。

　　2.主题班会。开展了一次以“依法治国，从我做起”的主题班会。各班结合读书时间开展自读、共读、交流、谈体会、说感受等活动，树立依法治国和公平正义的理念，提高学生明辨是非和守法用法的能力，引导学生做知法守法的合格公民。

　　3.撰写读后感。在开展班级读书会和主题班会的基础上，学生撰写读后感，班主任推荐每班一人参加全校的读后感比赛。经过评委的认真评选，共评出一等奖7篇，二等奖10篇。对7篇一等奖的文章再次修改参加桐乡市《依法治国》读后感的评比。

　　通过本次活动增强青少年法制宣传教育的针对性、时效性和有效性，培养他们是非分辨能力、增强自我保护意识和守法观念，有效预防青少年违法犯罪，保护青少年合法权益，促进青少年健康成长。全校师生认识到：要加强普法学习，在学法、知法、懂法、用法上下功夫，用法律法规武装自己的头脑；要自觉遵守法律法规从我做起，从日常小事做起，努力维护法律的公平公正。（沈琦琪）

 

编辑：马国斌