4月25日～26日，桐乡茅盾实验小学举办了为期两天的数学课堂教学“评优课”教研活动。全体数学教师人人参与，按年龄35周岁界限分为甲、乙两组。桐乡小学数学教研员李新根、朱国荣名师工作室的徐英飞、嵇华等担任了本次活动的评委。

参赛的17位老师展示了不同类型的数学课，有《直角图中点的位置》、《和与积的关系》，《巧用最小公倍数解决问题》……形式多样，内容丰富。课中，执教老师想方设法，给予学生思考的时间和空间、提供展示的平台，课堂层层推进、步步踏实，目标落实到位，引领学生在获得知识的同时，积累基本活动的经验，将“以生为本”的教学理念落实在课堂教学的点滴行为中。课后，执教老师们认真听取了李新根等评委的听课反馈和建议，并结合自己的教学实际撰写教学反思。

值得一提的是，本次评比的教学内容是都选自于该校自编的思维训练读本《我爱数学》。桐乡茅盾实验小学从2008学年开始，尝试每周开设一节数学思维训练课，并编写了《我爱数学》思维训练读本，作为学习数学知识的拓展和补充。该读本以学生的认知发展水平和已有的知识经验为起点，围绕思维训练这个项目展开教学。有系统地对学生进行思维训练，由本班数学老师负责任教，并在实际的教学中记录各个内容的实施情况，在实施中不断改进和完善《我爱数学》的数学思维训练读本，为下一轮教学提供了宝贵的资源。本次校内评优课，既内炼了老师们的课堂教学基本功，又为调整该读本中一些内容，收集了实践操作中的一些重要的、可行的信息资料，给老师研究“如何把握课堂教学本质”提供了很好的研究材料。（吴爱芬）