6月2日，海宁宏达学校举行了青年教师“成长·成才”工程教育科研专题指导与讲座。学校邀请了海宁市教科所高力攀老师为青年教师作了题为《聚焦、提炼、架构》的讲座，在科研课题选题和方案设计方面，为老师们提供指导。学校近80名35周岁以下青年教师参加培训。

高老师用通俗易懂的语言和贴近教学的案例，给老师们讲解了教科研的目标和内涵；分析了如何提高课题研究水平的重要因素，尤其是如何把握“一题、一图”的教科研技巧。在讲述理论的基础上，高老师还逐个点评了老师们现阶段正在研究的13个案例。

本次讲座，青年教师们积极参与、认真聆听，纷纷表示在科研课题研究方面有了新的认识和体会，收获颇多。

宏达学校“双成”工程启动于2015年9月，现有35周岁以下教师近80名，是学校为进一步增强青年教师的业务能力，促进其快速发展而建立的平台。该平台提供了包括师徒结对、原创题比赛、公开课展示、论文课题研究、专业知识测试等活动。（孙良胜  张海峰）