今年开学之际，乐清育英学校小学分校创新入学仪式，结合学校校本体验课程的实践与探索，开发出了较完善的入学课程体系，开启了孩子们幸福的童年之旅。

     环境布置，“海洋”拓展课程提前凸显

本学期，学校拓展性课程的主题是“海洋”。为了借助环境营造

课程氛围，让孩子们新学期的第一天到校能感受到“海洋”的浓郁气息，学校作了精心设计与安排。如在校门内前厅两侧樟树上悬挂海洋招贴，地上设计浪花，草坪上放置海洋企鹅等。还在教学综合体大厅外设立海豚形状的拱门，大厅内设计“海洋馆”。各教室外墙也统一喷绘海洋为主题的底色。学生床上放一个海狮、海豚、海星等玩具。还在一年级走廊顶上挂上一些海洋挂件（鱼、渔网等），学校喷水池边上的六科桂花树之间挂上渔网，让“海洋”在校园无处不在。

     幼小衔接，入学课程精心设计

9月5日，是一年级新生入学的日子。为了给一年级的孩子们营造充满温馨的大家庭氛围，让他们顺利度过幼小衔接期，尽快适应“零起点”。当天下午1点30分组织了 “迈好成长第一步，快乐生活每一天“新生入校课程。

孩子们穿着汉服，佩戴“我是小学生”字样的胸花，踏过红地毯，穿越智慧门，步入精心布置的会场。仪式上，孩子们不但欣赏了学校舞蹈队、合唱队特意准备的迎新舞和经典歌曲，还在规范又庄严的 “开笔礼“中启开小学生涯第一天。

     典型引路，开学课程别出心裁

9月6日，是育英学校小学分校2-6年级学生暑期返校的日子。当天下午，学校举行的开学典礼上，对上学期评选出的10名校园“十大美德少年”，26名“十大美德少年”提名奖、165名学期“奖学金”获得者进行了隆重表彰。还为学校的写作达人，六（6）班的南妍朵同学开辟了专场演讲时间。为新学期孩子们学有榜样，学有目标指明了方向。

     说唱逗学，入班课程丰富多彩

9月6日晚，是学校的入班课程时间。当晚，全校36个班级，采用表演、观看视频、现场接龙演讲、“六英”课程学习会等形式，丰富课程内容，优化课程实施，班级文化特色一一呈现，班级微课程由此拉开新的序幕。（通讯员 沈平珍）