课改是课堂“节能降耗”、提高效率的催化剂。本学期以来，嘉善新世纪学校继续以打造“四维效度”高效课堂为抓手，以“四维度”高效课堂教学展示与评价为载体，增强教师课堂转型意识，转变教育教学观念，促进教学质量的全面提升。

今年暑期，学校即制定了全面实施“四维度”高效课堂的课改实施方案，全面推开“四维度”高效课堂的教学展示与评价工作。通过教研组人人“四维度 ”晒课、学部学科“四维度”赛课、总部“四维度”赛课等三个阶段，把课改工作落在实处。

新学期伊始，教师发展办即组织了解读“四维度”高效课堂教学展示与评价方案的培训活动。以“以理念构建评价，以评价引领教改”为培训主题，从“理念介绍、评价体系、评价原则和实施办法”等四个方面对“四维度”评价体系做了深入的阐述。提高了老师们对“四维度”课堂导学评价体系的认识，为课堂转型升级注入了动力。

开学第二周，学校即组建了“四维度”高效课堂改革领导小组，陆勇校长亲任组长，强力推进“四维度”高效课堂改革的深入开展。课改领导小组分设小学、初中、高中三个课题组，各学部校长任课题组组长。课改领导小组日常工作做到三个一，即每天听一节课改观摩课，每两周打磨一节课改示范课，每月组织一次课改研讨会。不务虚名、不走过场、不摆花架子，真正将课改放在心中，落在实处。

开学第三周，小学、初中、高中三个课题组均开展了课改引路课磨课活动，全体课改研究小组成员均全程参加了听课和评课活动。在本次课改磨课活动总结会上，陆勇校长指出，我们之所以推行课堂教学改革，是切实提高教学质量的需要。所以我们所有的课改活动，都应当紧紧围绕“提高教学质量”这一主题，去掉一切形式主义，去掉一切虚假的东西。不唯上、不唯书、只唯实。真抓实干，务出实效。

课改千条路，恒心方可达。相信在学校领导强有力的推动下，我校“四维度”高效课堂改革定能落地生根，开花结果。  （刘 策）