9月29日，桐乡市小学科学小班化专题研讨活动在茅盾实验小学举行，全市小班化教学试点学校、联盟学校以及其他兄弟学校的50多位科学教师参与了此次活动。

上午，大家观摩了茅盾实验小学陆珏鹛的《蜗牛（一）》、春晖小学朱郑一的《身体的结构》、振东小学姚培良的《用橡皮筋作动力》以及振兴西路小学钱晓良的《抵抗弯曲》4堂研讨课。四位老师在践行新课程理念、开展探究式教学的同时也对小班化背景下的小学科学教学进行了有益探索，他们在探究材料的准备、实验的分组、课堂交流等方面为听课老师提供了可以借鉴的经验和做法。

下午，茅盾实验小学的沈东明、春晖小学的张秋佳分别以《面向每一个，关注全过程》和《小班化教学中优化小学科学启蒙教学效果的策略研究》为题作了小班化教学的经验介绍。最后，桐乡市小学科学教研员高炳林对本次活动进行了总结和点评，并在理论与实践两个层面对与会教师进行了引领。他指出在小班化的科学课堂教学过程中教师要更加关注每一个学生，更加关注生生、师生之间的互动交流，让每一个学生都获得个性化发展。（金国江）