为推动全市小学综合实践活动课程课堂指导的有效开展，推进课程的常态化实施，10月31日，桐乡市小学综合实践活动课堂说导比赛在濮院茅盾实验小学如期举行。16位经过初选的各校综合实践活动指导老师参加了展示。

本次说导活动内容丰富，有走进非遗项目“三跳”的，还有探究“江南船拳”的前世今生；有以“寻趣乡野，乐在童年”和“春日里的走读、阳光下的成长”等与学校拓展性课程开发相结合的，也有以“春生、夏长、秋收、冬藏”为主线开展科学探究展示的；有以“金凤凰实践园”为依托，对野炊活动进行实践研究的，也有探究“废旧电池与环保”和“Wifi辐射对人体的影响”；有“调查BMI指数，我为老爸老妈的健康保驾护航”的，也有“古镇探秘”和“走近篆刻艺术”的。研究内容涵盖了“人与自然”、“人与社会”和“人与自我”三大方面。短短12 分钟的陈述，既突出了活动过程中学生的体验和困惑，又彰显了老师的点拨和指导；既展示了学生的收获，也见证了师生的共同成长。每个活动展示结束，评委还就课题研究的难点、教师指导的有效性等方面进行了现场提问。

的确，说导活动既是提升综合实践活动课程实施质量的生动载体，更是促进一线指导教师专业成长的有效途径。（杨建伟）