近日，诸暨海亮初中开展以“聚焦考试，分析数据，关注学生”为主题的期中教学质量分析活动。这次教学质量分析以学科为单位分为语文、数学、英语、科学、社会、体育等组分别进行，由年级组三位组长分别主持。各年级组长本着求真务实的精神，就各学科、各年级、各班成绩从优秀率、合格率、较差率、平均分等几个方面的详实数据进行了比照和分析，在分析中寻找差距，总结经验，找出形成差距的原因，同时研究制定相应的改进措施，并把班级前20%和后20%学生的扬长和补短工作列为重点。各科任教师也经过横向和纵向比较，分析了学生成绩，反思了日常教学中的得与失，并就下一阶段拟采取的措施进行探讨。

学校通过数据分析找差距，强化教师的责任感和质量意识，适时调整教学目标、教学内容、教学方法、教学过程，使教师的教学策略更有效，教学方法更实效，真正做到质量立教、质量立校。（费永富）