为进一步提高桐乡市美术教师的教学能力，改进教师的教学方法和教学手段,6月2日桐乡市中学美术“三引三全”教学策略展示活动在茅盾中学举行。

展示活动上，嘉兴市名师、桐乡茅盾中学美术教师李荣华向大家进行了“三引三全”教学策略成果汇报，李老师通过家里的两块砖头说起了自己的美术之路，她认为美术和文学是密切相关的，不仅要多画，还要多看书，李老师通过“寻找乡情的温度”、“留下乡愁的维度”、“探究丝路的深度”、“探寻艺术的广度”、“思考艺术的高度”等几方面向大家展示了自己这些年在“三引三全”教学策略的探索与实践。

茅盾中学两位美术教师戴昕妤、朱小琳通过课堂展示的形式向大家展现了具体实践的过程。戴老师首先通过现场作画的形式导出中国画中的四君子，通过徐渭的《墨葡萄》引出墨色的层次，并请同学现场上黑板辨别墨色，后又通过朱耷的《鳜鱼图》来分辨画家的创作意图，课堂形式多样，气氛热烈，很有现场实验课的风采。

朱小琳老师则以“画说琴事”设计整堂课，她通过视频导入让大家听辨琴音，然后通过一个又一个故事，让大家了解古琴的历史和文化，通过《斫琴图》、《听琴图》、历代古琴名画欣赏让大家体悟古琴之美，激发学生对传统文化的热爱之情。

课后，嘉兴市美术教研员张曦老师和特级教师骆建钧分别对两位老师的课进行了点评，两位专家从美术课的欣赏策略和课程的重难点出发，给予了两位老师高度的评价。

下午茅盾中学全体教师和美术老师们一起聆听了骆建钧老师的专家讲座《从自然生长创课到“中国创课”的理念生成》，讲座中骆老师展示了大量的创课的实例，从折纸到微电影创课，以先进的理念为指导，以独特的视角为支点，深入浅出的向大家展示了创课与课题研究的方向，让大家受益匪浅。

多年来，艺术教育，是茅盾中学的特色，也是亮点之一，在嘉兴市乃至省内都有一定的影响力，茅盾中学的美术毕业生更是分布在全国各地，并颇有建树，精彩纷呈，这次活动对茅盾中学美术教育发展起到了积极的推动作用。(严秋萍)