“不知怎样，一翻开英语课本就头疼，始终学不进去，现在可好了，学校开设日语班，学习日语就感到愉快多了……”这是一个参加日语班学习的刘姓同学如此说的，从中可见学校开设日语班是能满足对英语没有兴趣同学的需要的。

东阳顺风高中针对有的同学不愿学英语的弊端早就酝酿开设日语班。今年从东北招聘了3名日语教师，在高一、高二年级试点开班。通过宣传教育，使同学们明白在高考中外语一门可以选择英语、日语等几门参考。有初步学日语意愿的同学先通过十来天学日语的体验，获得感性认识后，回家与家长沟通获得家长支持向学校书面申请——并要有家长签名。现已签订合同参加学习日语的高一年级60人，高二年级18人。每天功课表上是英语课的，这些学日语的同学就到日语班教室由日语教师施教学习。这些学生原来英语成绩都在二、三十分，有的甚至不会超过二十分。

日语班同学实行小班化教学，日语课时日语教师都在日语教室施教，因每个班学日语的人数较少——一般不会超过十人。在年级安排读英语时，学日语的都集中在日语室学习，课外辅导，高一年级分两个班级进行，有利于提高教学质量。

“开设日语班也是因材施教的举措，虽得招聘日语教师与开辟日语教室而增加办学成本，但看到能为不愿学英语同学另辟蹊径的需要也是值得的。”孙黎明校长如是说。（朱齐洲 韦海宁）