为加强校际交流合作，开拓教学研究视野，促进青年教师专业成长，慈溪育才中学与余姚姚北实验学校语文教研组老师开展“同课异构”教研活动。

28日上午，余姚姚北实验学校的汪徽老师与慈溪育才中学董益微老师、吴璐雯老师进行了语文学科的“同课异构”个性教学。虽然上课的内容都是八年级课文《昆明的雨》，但三位老师精心准备，每一节课都精彩纷呈、各具特色。从老师对教材的挖掘到教学策略的选择，从对问题的设计到课堂氛围的营造，都体现出了老师们各自特有的教学风格。

课后，两校语文老师立足于课堂教学，着眼于问题解决，从课堂教学实际问题出发，发挥集体智慧和力量，共同研究、分析、解决课堂存在的一些真实问题。课后交流让每位老师都受益,同时也能传递新的教学理念，达到了相互学习、相互借鉴、共同提高的目的。

“同课异构”教学活动为教师专业成长提供了一个广阔的平台，让老师们在观察、分析、比较的过程中得到启发，从中获得丰富的教学经验。余慈两地两校语文教学同课异构只是一个开始，以后两校将在各个学科做深入的交流合作，这次活动非常有意义、有内涵，给我校语文教学注入了一份新鲜的血液。（徐滢葭）