12月28日星期四上午，桐乡茅盾实验小学数学教研组组织了一次全校1-6年级《我爱数学》解决问题达标赛。本次解决问题达标赛由各备课组根据茅盾实验小学自己编写的《我爱数学》丛书命题，思维能力的检测卷要求学生在35分钟内完成，最后根据学生的解题方法与策略评出优胜者。

这次活动旨在提高学生分析问题、解决问题的能力和学生创新意识的培养，激发学生学好数学的兴趣。同时，为不断完善数学思维训练教材，修正《我爱数学》思维能力的活性检测材料收集参考数据。该校数学教研组致力于“以思促学 循学施教”培养学生的思维素养品牌特色的创建，日常教学中老师们都关注并落实训练学生的数学思维，提升学生的思维能力。

在达标赛现场，同学们认真审题，细心计算，表现出良好的数学素养。这次达标赛试题灵活，能紧扣数学教材、联系生活，是数学课堂的拓展与延伸，体现出数学学科立足生活解决实际问题的本质功能。

通过本次活动很好地调动了学生学习数学的积极性，激发学生学

习数学的兴趣，形成一个你追我赶的竞争氛围。学生用数学思维、数学方法和数学思想去解决数学问题和生活中实际问题，提升了学生的数学核心素养。（孙丽利）