3月28日中午，乐清市育英寄宿学校小学分校开展了1-6年级段语、数、英、科的作业互查互评活动。在各学段分学科组长的带领下，共有57名科任老师积极参与此次活动。这是继开学后的又一项大型教学检查，着力检验、观测教学质量教学常规常态工作，落实到位教师的教学责任。

此次活动，明确检查重点在于教师是否批改及时，规范；是否有二度批改以及对学生的激励性评价；学生的书写情况以及作业的正确率。各学科老师认真翻阅相关学科作业本，并做了相关记录。

检查发现，总体上各科作业全批全改，教师批改及时，能跟上教学进度，并且均有二度批改，能够准确获取教学的反馈信息，把握教学导向。四年级数学组老师着重优化了作业评价制度，采用了作业积分评价，调动学生以认真积极地态度完成作业，达到自我突破。

三年级数学老师则侧重于方便教师对学生作业的监督，制作了一张表格，让本班的作业完成情况一目了然，展现了教师的智慧与敬业。英语组老师对错题提示方面进行了创新，以圈或者点的形式提醒学生出现了错题。这种方式比较委婉，充分尊重了学生的自尊心。在激励性评价中以小花或者笑脸表扬学生，带给学生阳光般的温暖。（孔天颖）