聚焦课程纲要，变革学教方式。4月19日，由嘉兴市教育局主办、嘉兴教育学院承办、桐乡市教育局教研科研室和桐乡市濮院茅盾实验小学协办的嘉兴市第二十届“南湖之春”教育教学改革中小学综合实践活动展示专场暨名师和学科带头人“嘉禾活力课堂”展示活动在濮院茅盾实验小学隆重开幕。开幕式由嘉兴教育学院师训处金萍主持，嘉兴市教育学院纪委书记孙国虎、嘉兴市教育学院义教处地方课程陈素珍、桐乡市教育局副局长路茂方、桐乡市教育局教研科研室主任钟林、桐乡市教育局教研科研室副主任钱建良、桐乡市濮院茅盾实验小学校长杨建伟出席开幕式。全市五县两区350多名中小学综合实践教师齐聚濮院茅小，一起分享了这道基础教育饕餮大餐。        

濮院茅盾实验小学校长杨建伟对远道而来的各位专家、领导和教育同仁致以最诚挚的欢迎，并简略介绍了濮院茅小的发展历程和学校核心文化。

桐乡市教育局副局长路茂方指出，“南湖之春”倡导的是一种课改精神，要充分利用这次交流学习的机会，领课程纲要之本，学课堂引领之术，悟学生培育之道。

嘉兴市教育学院纪委书记孙国虎对综合实践课程改革提出了更高、更具体的要求，他表示，要推进综合活动课程的开发、实施与管理推广综合实践课程和德育的有效整合，引导中小学树立德育为先，能力为重，全民发展的教育质量观。

濮院茅盾实验小学校长杨建伟和桐乡市综合实践教研员张赛儿为大家带来两堂别具濮院古镇风情的连堂课——《家乡的桥》。杨建伟在学生前期对濮院古桥进行调查的基础上，引导小组间说桥、忆桥、探桥，进而为家乡设计具有古镇特色的桥。课堂中，他的引导循循善诱，妙趣横生，学生在活动中动手动脑，相互帮助，锻炼了思维能力和胆量。本节课体现了核心素养理念，培养了学生自主、合作和探究的精神，提高了学生的综合素养。

张赛儿从看桥——展示设计；议桥——作品展示；循桥——任务延伸三个角度深度解读文本，引导学生在动手操作中发现问题、解决问题，提高了学生的技术意识、工程思维和动手操作能力。

两节公开课后，桐乡市崇德小学王言芳老师从课程性质、课程实施、课程评价、课程保障和课程成果五个方面分享了《蓝印花布》课程故事，内容丰富，可操作性强，是一个独具乡土文化特色且易推广的课程。

下午的名师论坛上，嘉兴南湖希望小学的钱其祥、桐乡凤鸣小学的李秋霞、南湖区余新镇中心小学蒋雄超分别作了《多彩实践，植慧培贤》、《借助信息化手段，提高综合实践活动指导有效性》和《为真实的世界设计》的主题分享。

浙江大学教授、省师训干训中心主任、浙江省综合实践活动协会会长刘力作了题为《基于知识转型的综合实践活动课程与教学的问题与思考》的观点报告。刘力强调：综合实践活动课程绝不能去学科化，理应用自己的理念和方式落实学科素养，同时，作为一门有着自己独特性质和任务的课程，还要从应用素养、成功智力素养、道德和社会素养、整合素养和感性素养等方面实现知识转型。（祝稀贞 陈雪萍）