古诗词是我们中华民族的文化瑰宝，为提升教师古诗词教学的技能，深入探讨古诗词教学的方法和规律，6月5日上午，濮院茅盾实验小学以古诗词教学研讨为主题的教研活动在302班展开。

本次公开课由朱文洁执教，教学内容为古诗《乞巧》。课前，朱老师为这堂课做了精心的准备，深入研读教材，教学目标明确，重难点把握准确。上课伊始，朱老师让同学们进入了有趣的看图猜节日的游戏中，用独特的对比方式，帮助学生区分了“乞”、“气”、“宵”、“霄”四个形近字、同音字，让学生记忆深刻，让生字教学扎实有趣。最后让孩子们在牛郎织女的童话故事中轻松地理解了诗意……整堂课，全体同学积极参与课堂学习，认真听讲，主动交流，师生友好互动，学生学有所获。

下午，童声琅琅语文组全体语文教师相聚在会议室，以《乞巧》一课为例，围绕“如何开展古诗词教学”对公开课进行点评、交流、探讨，组内教师踊跃发言，积极研讨。朱文洁阐述了自己设计本课的初衷和意图，也提出了自己在教学过程中的困惑。教导处主任吴炳发对本课进行了全面、深入的评议，在充分肯定优点的同时还提出了许多中肯的意见，明确了古诗文教学要突出诵读，加强理解，注重想象。（陈春梅）