透析命题技术，改进学教方式。在落实学科核心素养的当下，从何切入改进学教方式，切实减轻学生学业负担，值得我们每一位教师深入思考。6月12日，濮院茅盾实验小学全体教师集中报告厅聆听桐乡市教研科研室冯海方透析命题技术的讲座，获益匪浅。

讲座中，冯海方从小学语文试卷编制的理念、原则和思路与方法等方面深入浅出地告诉老师们，一道道命题，一份试卷是如何出炉的，需要注意哪些问题。再通过详实命题案例的比较，深入剖析命题的优劣，启发教师思考命题的技术。冯海方认为，命题绝不是专家的事，其实它是教师基本功的重要组成部分，是教师专业素养的体现，一份科学、有效的试题不仅体现教师对课标、教材的理解与把握能力，也体现教师对学生的研究深度、对学生学习的了解程度。作为一名教师，能够命题，命出高质量的题，就能把握住教学重点，知道哪些是学生应知应会的，进而也就能进行有针对性的教学和辅导，能做到有的放矢，从而改进学教方式，减轻学生负担，提高课堂教学效率。

该校语文教研组长陈春梅说：“今天有幸聆听冯老师的讲座，让我这个一线教师，明白了不光要会教，会抓重点，也要学会出一份适合学生的优质试卷，这是一项基本功，在以后的教学中我要多多研究磨练！”（吴炳发）