乐清市育英寄宿学校创办于1993年，是浙江育英教育集团的发源地，现有79个班级、3238名学生、506位教职员工，分为小学、初中2个校区。学校于1995年成立党支部，2016年升格为党总支，2017年6月升格为党委，现有党员92名。学校党委坚持以党建引领高质量发展，将服务、规范、融合、创新作为工作核心词，推进了现代学校治理体系建设和博雅教育品牌塑造，为师生享受教育幸福奠定了坚实基础。曾荣获全国民办学校党建特色项目建设基地、浙江省民办学校党建工作示范基地、全国小学体育活力校园30强等称号。

淬炼至强理念

学校党委坚持“教育是一种高尚的服务”理念，积极履行“办学方向掌舵人、教师发展领路人、学生成长看护人、道德风尚带头人”的角色，建设了双带示范、双联结对、双听沟通的“三双”党建路径。学校党委深入梳理博雅教育理论、实践体系，提出了“博志达远，追求高雅品质”“博学宏才，成就儒雅教师”“博文约礼，培育慧雅少年”三个层面的追求，细化了“六英”学子培养目标。同时，编写了党建校本课程，投入150多万元建设了校史馆、党建馆，全面宣扬“育英红”校园文化。

追求至精品质

在2个分校设立11个党员名师工作室，开展了“集体大教研” “育英之秋”教学研讨党建、班会课专场，全面提升教学水平。疫情期间，全体党员干部守土有责、发挥专长，撰写了防疫制度、开学预案、工作简报等资料，并汇编成一套完整的学校治理样本。其中，“停课不停学”方案被省教研室选用，复学前共开出网课7719节，党委成员、行政干部审课4850节，巡课2930节。

呵护至纯心灵

架构“党建+德育”的课程体系，努力实践整体化、结构化的“三色”德育课程。底色课程，以“四品八德”、行规养成为德育内容，为德育目标筑底，包括《四品八德》《育英学子礼》和“四化”行规教育等。主色课程，以国家德育课程为主，结合学校研发的《经典诵读》《奔跑吧，小英娃》等德育校本课程，目前已举办19届“千人经典诵读”。亮色课程，分为学校主题大单元综合实践课程、年级德育中课程、班级德育微课程，以学年为单位，举办了民俗、农耕、海洋、太空等主题大单元综合实践课程，丰富学生体验，陶冶学生情操。

播洒至善风范

学校党委坚持开展“博雅学子”“美德少年”及博雅系列教师评选，为学生树立了法制教育、青春期教育、生命教育和心理健康教育的良好榜样。学校党员教师深入地震灾区青川县和老师交流，到青海格尔木做示范课，到汶川威师附小送教，为西部农村校长国培班讲座十余次，并邀请西部教师多次来校开展教学联谊。此外，校党员义工队还连续6年开展乐清贫困孤寡老人、高龄环卫工人慰问活动，传递善言善行。

（朱卫东）